Tutorat des étudiants en soins infirmiers

Cette formation a pour but de redéfinir les rôles des « Tuteurs de stage » qui sont placés au centre des collaborations entre le référent de l’IFSI, le Maître de stage et les professionnels de proximité. Investis d’une mission de formation et d’évaluation renforcée, les futurs tuteurs vont devoir construire de nouvelles compétences.

Les enseignements s’articulent autour de 2 axes :

  • analyse des pratiques
  • développement de compétences

La formation s’adresse aux Infirmiers, puéricultrices, cadres de santé, exerçants ou amenés à exercer les fonctions de Tuteur de stagiaires infirmiers.

Objectifs

La formation vise à faire construire les quatre compétences suivantes aux tuteurs :

  • Compétences sociales et relationnelles
  • Compétences pédagogiques
  • Compétences réflexives
  • Compétences organisationnelles

Programme

Compétences sociales et relationnelles :

  • Créer une relation pédagogique avec l’étudiant
  • Développer le processus d’intégration en milieu professionnel en s’appuyant sur des situations de travail en collaboration avec les autres professionnels
  • Accompagner l’étudiant dans un climat de confiance et bienveillant
  • Impliquer les professionnels de proximité
  • Aider à la construction d’une identité professionnelle

Compétences pédagogiques :

  • S’inscrire dans une démarche pédagogique
  • Adapter les méthodes pédagogiques aux situations de travail et d’apprentissage ainsi qu’au niveau d’apprentissage et aux objectifs de l’étudiant
  • Co-élaborer avec l’étudiant un projet de stage
  • Mobiliser les connaissances et l’expérience pour faciliter l’apprentissage et le transfert

Compétences réflexives :

  • Élaborer une réflexion sur le sens des activités professionnelles dans un environnement en pluridisciplinarité
  • Faire évoluer sa pratique professionnelle dans le cadre du tutorat
  • Analyser et faire analyser les pratiques professionnelles et les situations de soins

Compétences organisationnelles :

  • Coordonner les activités et ressources du lieu de stage en fonction des objectifs définis
  • Collaborer avec les autres professionnels et formateurs des centres de formation
  • Planifier les étapes charnières du stage (entretiens, bilan…)

      Méthodes – Moyens

Apports théoriques, démarche réflexive à partir d’étude de cas, analyse de pratiques, utilisation du portfolio, jeux de rôle et simulation

   Résultats attendus

Une attestation de fin de formation est remise au stagiaire.

   

  • Dates

    Nous consulter

     


  • Durée28 heures (4 jours)

La formation est dispensée dans nos locaux situés : 401B chemin des Plantades, 83130 La Garde

Très satisfait
Satisfait
Peu satisfait
Pas du tout satisfait
Appréciation globale
de la formation
Les stagiaires recommandent
cette formation
Ces statistiques ont été réalisées à partir des questionnaires reccueillis auprès des stagiaires sur l’ensemble des sessions organisées depuis le 19/04/2018
Cette formation permet d’acquérir des connaissances et des savoir-faire dans le domaine : FORMATION - ENCADREMENT DES STAGIAIRES

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Lundi – Vendredi : 08h00 – 17h00

 

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401B Chemin des Plantades, 83130 La Garde

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