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Démarche pour les personnes en situation de handicap demandant à bénéficier de mesures particulières lors de leur formation

Contactez le « Référent handicap » de l’IFPVPS afin de mettre en place un parcours spécifique d’aménagement de la formation :

Madame Estelle LAVE - Tél 04 94 00 58 78 - email : estelle.lave@ifpvps.fr

95, Rue Montebello - Quartier Montéty - 83000 Toulon

Objectifs

Cette formation vise à :

• Sensibiliser les personnels infirmiers à la prise en charge médicamenteuse, notamment les risques liés aux différentes étapes du circuit du médicament 

En fin de formation, les stagiaires sont en capacité de :

• Analyser des erreurs liées à l’administration médicamenteuse
• Utiliser les médicaments et les dispositifs associés de façon sécurisée et efficiente
• Connaître les aspects réglementaires liés aux EIGS
• Faciliter le retour d’informations en cas d’évènements indésirables ou de dysfonctionnement

Programme

Première journée

• Quelques définitions : EIAS, EIG, EPR, les erreurs évitables
• Les 2 axes principaux pour les soignants : (quelques chiffres)
  • Les erreurs médicamenteuses
  • Les erreurs d’identitovigilance
• Le circuit du médicament, la règle des 5 B et les risques en lien (cartographie)
• La déclaration des EIG : un levier d’amélioration continue et sécure de la prise en charge du patient
• Pharmacologie : phases galénique et d’absorption - phase vasculaire - phase tissulaire – pharmacocinétique
• Interactions, incompatibilités et effets nocifs
• Spécificités des traitements par opioïdes (morphine)
• Traitement spécifique des intoxications médicamenteuses (antidotes)
• Prescriptions médicamenteuses
• Les différentes voies d’administration des médicaments
• Calcul de doses : adulte, enfant
• Règle des 5 B (bon patient, bon médicament, bonne dose, bonne voie, bon moment)
• Circuit du médicament
• Circuit médicamenteux : pompe à perfusion, pousse-seringue électrique (adulte, enfant)

Seconde journée

• Etude de cas concrets relatifs aux EIG :
  • Méthode d'analyse systématisée des événements indésirables (méthode ALARM)
  • REX
• Partage d’expériences professionnelles personnelles en lien avec les EIG
• Réflexion et élaboration d’une « boite à outils » de prévention de l’erreur médicamenteuse
• Procédures d’urgence : repérage et mise en œuvre du 1er maillon de la chaîne de survie (protection – Bilan neurorespiratoire – Alerte – Méthode AMARE)
• Scenarii :
  • Préparation médicamenteuse en présence d’éléments perturbateurs
  • Administration médicamenteuse en présence d’éléments perturbateurs

Dispositif d'évaluation

Une évaluation du niveau d’atteinte des objectifs de formation est activée :

• au début de la formation, au travers d’un pré-test qui vise à évaluer les forces et faiblesses des participants
• en fin de formation , par un post-test qui vise à évaluer les connaissances acquises
• au cours des situations simulées, afin de mesurer la maîtrise des savoir-faire

Une évaluation de la satisfaction des participants (évaluation « à chaud ») aborde les thèmes suivants :

• La décision d’inscription en formation.
• Le niveau d’atteinte des objectifs présentés dans le programme.
• La réponse de la formation aux attentes de la formation.
• La pédagogie mise en œuvre par l’intervenant.
• Le déroulement de la formation.
• L’appréciation globale du stagiaire.

Une attestation de formation validant la formation est remise à chaque participant.

Méthodes - Moyens

• Questionnaire : QCM, questions à réponse courte
• Apports de connaissances : présentation PPT, remise documents papiers, brainstorming
• Ateliers : cas concrets, jeu de cartes de calcul, mise en pratique du pousse-seringue électrique
• Mises en situation : cas concrets en situations simulées
• Analyse de pratique
• Retour d'expérience
• Table ronde
• Revue d’exemples d’outils (national, international)

Résultats attendus

Une attestation de fin de formation est remise au stagiaire.

Dates

Nous consulter

Durée

14   heures 

Pour les formations en INTER, nos locaux sont situés :

Certaines de nos formations INTER peuvent néanmoins se dérouler dans d'autres locaux, notamment ceux nécessitant des travaux pratiques. Quoi qu'il en soit, référez-vous au lieu qui vous est indiqué sur votre convocation ou sur le dispositif de formation.

• 85% de nos stagiaires satisfaits


• 100% de nos stagiaires recommandent cette formation

Evaluation à partir des réponses des stagiaires formés en 2022.

 Tarif 2026 :

Demander un devis

• Accès

  Le site est desservi par les transports en commun car il est situé à côté de la gare SNCF et de la gare routière
  http://www.reseaumistral.com.

  Parking

  Un parking public d’environ 300 places est situé près du bâtiment. Le parking Q-Park du Zénith propose des abonnements à des tarifs préférentiels pour les étudiants et élèves.

  Restauration

  Sur le site de Toulon, l’institut met à disposition des étudiants une salle de détente/repas de 72 places avec la possibilité de réchauffer un repas, un accès à des distributeurs de boissons et snacking, et réfrigérateurs.
  Elle se trouve au RDC.

  Accès informatique

  Le wifi permet de se connecter au réseau internet à certains endroits du bâtiment.